Где живут учителя?

Не за горами и лесами
Живут волшебники сейчас,
Они приходят в школу с вами.
Вернее, чуть пораньше вас.
Вы с ними заново открыли
И звездный мир, и даль земли.
Они мечтой вас окрылили,
Сердца надеждою зажгли.
Метет ли снег, шуршит ли осень,
Срывая желтую листву,
Они всегда с собой приносят
И щедро дарят вам весну…

Учительница вторая мама- стих

Мы замечаем не всегда,
Как много нам забот
И терпеливого труда
Учитель отдает.

С едва заметной сединой
На темно-русой прядке
Стоит она перед тобой,
Сложив стопой тетрадки.

И любишь ты, как он, как я,
Ее - и скажем прямо:
Она - вторая мать твоя.
А кто дороже мамы?

Пришла учительница в класс- стихотворение

Пришла учительница в класс,
Сама чуть-чуть постарше нас,
И провела такой урок,
Что мы забыли про звонок.
Нам хотелось больше знать,
И взрослыми быстрее стать,
И выбрать в жизни верный путь,
И в будущее заглянуть.
Быть может, кто-нибудь из нас
Войдет вот так же в школьный класс
И проведет такой урок,
Что все забудут про звонок.

День учителя и стихи о нем

Их много —
Курносых, несхожих,
Влетающих в школу гурьбой.
И с ними непросто. И все же
Душе его дорог — любой.
Он вел их
По лесенке знаний,
Страной научил дорожить,
И видеть сквозь даль расстояний,
И с умницей-книгой дружить...
Пусть кто-то строителем станет,
А кто-то хозяином рек,
Но верится сердцу:
Поставит
Пятерку им завтрашний век.
И, взрослыми став, через годы
Ребята добром помянут
И строгость его, и заботы, —
Нелегкий учительский труд.
Б. Гайкович

Крик души Учителя

Крик души Учителя

Не гневайтесь, родители,
Это крик души учителя.

Спросите:
– Кто дороже всех на свете?
Большинство ответят:
– Дети!
А теперь послушайте поэта,
Что ответит он на это.
Не делайте только из этого драмы,
Он скажет:
- Конечно же, папы и мамы!
А дети?
Дети у них в рабах,
Оттого-то многие уже в бегах.
А те, кто с ними рядом, изнемогая до седьмого пота,
Загружены школьной работой уже и по субботам.
Программу усложнили, чтобы не было скуки,
И на детскую шею повесили серьёзные науки,
Иностранные языки, дополнительные занятия,
Всевозможные мероприятия,
Различную культуру,
Добавили уроки физкультуры,
А так как ЕГЭ впереди их ждёт,
Решили, что всё компенсирует спорт.

Неужто родители не понимают,
Что от непосильной нагрузки дети только изнемогают.
Сетуют, что агрессивными стали.
Да просто от жизни такой устали.
Но о школьной программе
В другой раз поговорим мы с вами,
А сейчас о том речь,
Как здоровье малышей сберечь.
И это не пустые слова.
Сколько выходных у взрослых?
- Конечно же, два!
А ещё отпуск и каникулы есть!
И развлечений по интересам не счесть.
Довольны они и рады…
Вот только детей бы не было рядом!
Посудите сами:
Какой отдых, если дети путаются под ногами!
И решили взрослые с азартом:
- А пусть и субботу сидят за партами!
А то, что рано малыши встают,
И от общения друг с другом устают,
И в замкнутом пространстве душа ребёнка мается -
Это их как бы и не касается.
А ведь высшая для малыша награда –
Это когда мама с папой рядом!
Парадокс! Кричат:жалеем, любим...
А на деле выходит – губим.
Отчего же тогда молчите,
Не бьёте тревогу и о шестидневке не кричите?!
А ещё объясните для них:
Зачем вам в пятницу укороченный день и два выходных?
От работы устали, а они вас дома достали?
Но на детской работе
Рядом с ними находятся тоже взрослые дяди и тёти.
А должны бы понимать родители,
Что отправляют детей к такому же уставшему учителю.
Глаза на это закрывают,
Или делают вид, что не понимают,
Или сомневаются в вере,
Что учитель – это тот же раб на галере.
Вот только кем уготовлен был этот билет,
Что рабом трудиться должен он десятки лет?

А на Кубани он всегда был нищий.
И в обществе не на дне, а на самом днище!
Не надуманно пишу я эти строки:
40 лет учительской работы и тысячи уроков
За спасибо, за грамоты, за эмблемы…
И в новые времена – старые проблемы.
Отличник просвещения. Учитель-методист и что же?
Отношение к учителю всё то же.
Любой его унизить может.
Правители-начальники и только оне!
Обладают правом голоса, отдыха и зарплатой втройне.
А тут такое счастье привалило!
Само правительство в карман им деньги положило,
Чтобы не было пусто!
И невзначай про народную мудрость забыло:
Про «козу и капусту».
А чтобы ненароком не возмутился кто-то,
Нагрузили учителя ещё и работой:
Двойную ставку дали,
Дабы трудился он не в печали.
Ему не привыкать и вроде не обидно,
А если сокрушается- так его в галере не видно.

Другая причина - кризис и всем плохо!..
Нет вовремя платы – терпи и работай!
Не хочешь терпеть – не надо,
Увольняйся и дальше крути голым задом;
Другим это только впрок.
И тут забыли про «овцу и шерсти клок».
И что с миру по нитке, а кому-то рубашка…
Пусть и дальше гребёт учитель-дурашка.
А денег всегда мало!
И бюджетная зарплата уже коммерческой тайной стала.
Назначили подушевую оплату,
Чтобы не смог учитель посчитать свою зарплату.
Законов не нарушив,
Как в крепостное время, взялись за детские души!
А хотелось бы понять:
Есть ли у тех дети, кто вводит термины эти?!
И какое у них образование,
Если значимость слов не берут во внимание?!

Главным в школах стали не знания и поурочные занятия,
А развлекательные культурно-массовые мероприятия!
Мудрость эта затерялась в веках далеко:
– Темными массами управлять всегда легко!
Умом Россию не понять!
А пора бы осознать:
– Кто же дороже всех на свете?
И какое будущее уготовлено детям?
Пусть задумаются правители и над этим.
Уже и должности чиновников по наследству передаются,
И об этом тоже "наверху" свои заботливо пекутся.

А на Кубани всё давно уже проплачено:
Кум, сват, брат – всё мёртвой хваткой схвачено.
Кому и сколько чаевых, на одного или на двоих…
Давать доплату или рано,
Главное тут - не пронести мимо своего кармана.
А там такой простор!
Само правительство дало зелёный светофор!
Не жизнь, а отрада!
Своя касса, свои финансисты…
А что ещё надо?!
Но чтобы на возмущение рабов не напороться,
Заверили авторитетно с коррупцией бороться.
Кого-то пожурили, кого-то посадили,
Несколько громких дел раскрыли,
Кому-то пальчиком погрозили…
Но такие методы, помнится, уже были!
А на местах давно уяснили:
Законы, развлечения, каникулы – всё для них:
«Уставших, заработавшихся и больных»,
А для простого люда,
Им дела не было, нет и не будет!

А чтобы создать видимость своей неуёмной работы
Постановили в образовании новое придумать что-то.
И для начала – раба наказать субботой:
Надо лишить его двух выходных!
- А дети?!
Да кто думает о них!

Но не так давно в XX веке в советское время
На детских плечах уже висело шестидневное бремя.
Учительство не забыло:
До 50 учащихся в классах доходило!
И словно злодей-мучитель
В глазах ребёнка выглядит тот, кто всегда рядом – учитель!
Четыре часа уроков за партой,
И дома два-три, что и взрослому папе!
42 часа на недельное выживание!
За какое преступление такое наказание?
А время на отдых и самообразование?!
И учительские дети тоже нуждаются во внимании!
Кому как не мне знать,
Что только школьной работе
Посвящали всё своё время мои отец и мать.
А по жизни со мною рядышком
Шли грамотный дед-казак и добрая мудрая бабушка.
И не от хорошего
Многие учительские дети на волю случая брошены.

До абсурда правители доходили,
В заблуждение весь мир вводили:
- Оттого так мало учителям платили,
Что ничего они не производили!
И что ж?! В новое время - старый грабёж!
Нищенская пенсия, ничтожная зарплата -
Такова за рабский труд учителя плата.
А ещё правители забыли,
Что в перестройку в кассах сбережения что были
Легко забрали, но возвратить забыли.
А ту малость, что люди получают, тут же инфляция поглощает.
Это уже и дети знают, да этого от них никто и не скрывает.
И всё же к учителю ведут…
Спрашивается, какой отдачи от него ждут?!
Шесть дней из семи на работе кряду…
Нет даже возможности привести себя и свои мысли в порядок.

И кто же дороже всех на свете?
Никто не поверит, что это дети!
Нет ни денег, ни времени на них,
На брошенных, обездоленных и больных.
Нет должного в семье внимания -
Есть нищий учитель и его воспитание.

Здоровье и физическое состояние
В большей степени зависят от режимного питания.
Даже слов не хочу я тратить лишних
О школьной столовской пище.
Что вреднее, что полезней - решать не мне,
Но у детей «букет » болезней.
Попробуйте не согласиться с правилом одним:
«Мы есть то, что мы едим».

Помнится ещё, обещали когда-то,
Что компьютеры выдадут в классах ребятам.
Обманули и тут. До сих пор обещанного дети ждут.
И многие учителя им тоже не владеют,
Оттого, что средств на приобретение не имеют.
Во всём на детях экономит государство –
Богатое, просвещённое Российское царство.

Так кому же на Кубани живётся хорошо?
Не догадались ишо?
Задайтесь вопросом этим!
А поэт вам скажет:
- Нет! Только не детям!

Гайдукова Л.П.

Пусть будет наш дом небольшим, но уютным и тёплым… У дикой реки, о которой Бутусов поёт…

Пусть будет наш дом небольшим, но уютным и тёплым…
У дикой реки, о которой Бутусов поёт…
А счастье пусть будет у нас бесконечным и полным,
Где искренность с верой гармонию в сердце найдёт…

И если дожди, и туманы накроют планету,
А солнце собою закроет луна навсегда,
Я знаю, что в домике том будет вечное лето…
В него никогда не проникнут зимы холода…

Я буду будить поцелуем тебя на рассвете
И Богу «спасибо» шептать за мгновенья вдвоём.
Мы в жизнях других не сумеем друг друга не встретить…
Я стану весенним ирисом, ты – тёплым дождём…

Ты каплями будешь струиться, а я лепестками
Удерживать каждую каплю, стремясь сохранить
Ту вечную нежность, что вряд ли утихнет с годами…
Я буду к тебе из соседней вселенной спешить…

Но это потом, а в ближайшие годы, мечтаю,
Чтоб небо позволило нам наш совместный полёт…
И будет наш дом филиалом центрального Рая,
У дикой реки, о которой Бутусов поёт…

Идёт Весна По городу- стишок для детишек о весне

Динь! Дон!
Динь! Дон!
Это что за нежный звон?
Это пролесок-подснежник
Улыбается сквозь сон!

Это чей пушистый луч
Так щекочет из-за туч,
Заставляя малышей
Улыбаться до ушей?

Это чья же теплота,
Чья такая доброта
Заставляет улыбаться
Зайца, кyрицy, кота?
И по какому поводу?
Идёт Весна
По городу!

И y пyделя- yлыбка!
И в аквариyме рыбка
Улыбнyлась из водицы
Улыбающейся птице!

Вот и полyчается,
Что не помещается
На одной странице
Улыбка необъятная, -
До чего приятная!
Вот такой длины,
Вот такой ширины!
А по какомy поводy?
Идёт Весна
По городy!

Не могут быть красивыми глаза, Которые не плакали ни разу…

Мне старый человек сказал,
И я навек запомню эту фразу:
"Не могут быть красивыми глаза,
Которые не плакали ни разу…
Не может быть красивою душа,
Которая ни разу не страдала…
А человек красив только тогда,
Когда есть сердце,
А не кусок металла."

Ну, здравствуй, Прошлое Входи Располагайся

Ну, здравствуй, Прошлое! Входи! Располагайся...
Не прячь глаза, горжусь тобой я – знай!
Снимай пальто, вот... в тапки обувайся,
Сейчас мы будем пить с тобою чай!
Ты как-то похудело, помрачнело.
Болеешь или начало хандрить?
Эх, Прошлое! Как время пролетело!
Есть вспомнить и о чём поговорить!
А помнишь, Прошлое, как мы с тобой мечтали!
Как вместе шли рука к руке вперёд,
Да! Жаль, что так нелепо мы расстались...
Давай чайку плесну – растопим горький лёд!
Ты говоришь – я сильно изменилась,
Давно тебе я писем не писала.
Прости. Я тут в Грядущее влюбилась,
Любовь слепа... Я поняла это сама.
А знаешь, Прошлое! Ты часто стало сниться.
А я, порой, хочу тебя забыть!
Но только знаю этому не сбыться:
Что было – нам того не изменить!
Прости меня за невниманье к жизни,
Прости за неусвоенный урок,
Прости за всю чудовищность цинизма,
С которым посылала я к тебе упрёк.
Давай не будем больше расставаться!
Тебя я с Настоящим подружу.
Не хочешь?... Что? Уже пора прощаться?
Ну что ж... Давай хоть до двери я провожу!

Коли хвилює щось мене За відповіддю, я іду до Бога- вірш про віру

Я знаю відповідь далеко не на все
І часто в душу закрадається тривога,
Але коли хвилює щось мене
За відповіддю, я іду до Бога,

Постійно дякую йому за все,
За те, що він дозволив мені жити,
За те добро, що у душі живе,
За те, що я навчилася любити,

Буває часом, що життя складе
Неначе пазли не складається до купи,
Мені у серці щось шепоче: «Все мине,
ти тільки не здавайся, давай руку…»,

Я знову йду в перед, лише в перед
І серце відкриваю для нового,
І я живу, а за спиною силует
Неначе береже мене від злого,

Сьогодні знов подякую за все
Тихесенько за рідних помолюся,
Нехай завжди Господь їх береже,
Найбільше в світі я за них боюся…

Буд ласка Боже їм здоров’я посилай,
Нехай в них все складається як треба
І мою руку Ти не відпускай,
Я знову тихо молюся до Тебе…

Обнимайте малышей под любым предлогом…ведь от маленьких детей еще пахнет Богом

Обнимайте малышей
под любым предлогом!
…ведь от маленьких детей
еще пахнет Богом!

Что нужно человеку для полного счастья

А человеку — нужен крепкий чай…
А не меха, какие подороже…
И просто слышать:
— Как же я скучал!
И улыбаться:
— Я скучала тоже… 

А человеку нужен дом и сад…
И два окна… И старенькие двери…
И просто слышать:
— Как тебе я рад!
И отвечать:
— Ах, как тебе я верю! 

Нужна заря…
И в окна тихий стук…
И верный пес, который скрасит вечер…
И просто слышать:
— Что с тобою, Друг?
И отвечать:
— Хочу расправить плечи… 

Чтоб наши чувства — не свели к нулю…
И, кто далек — стал ближе и роднее…
И просто слышать:
— Я тебя люблю…
И отвечать:
— А я тебя — сильнее!

Василий Симоненко - слова истины

Як не крути,
на одне виходить,
слід би катюгам давно зазубрить:
можна прострелити мозок,
що думку народить,
думки ж не вбить!

***   ***   ***   ***

 Коли б тобі бажав я сліз і муки,
І кари найстрашнішої бажав,
Я б не викручував твої тендітні руки
І в хмурім підземеллі не держав.

Ні, я б не став тебе вогнем палити,
З тобою б розквитався без жалю:
Я б побажав тобі когось отак любити,
Як я тебе люблю.

***   ***   ***   ***
 
Де  зараз  ви,  кати  мого  народу?
Де  велич  ваша,  сила  ваша  де?
На  ясні  зорі  і  на  тихі  води
Вже  чорна  ваша  злоба  не  впаде.

Народ  росте,  і  множиться,  і  діє
Без  ваших  нагаїв  і  палаша.
Під  сонцем  вічності  древніє  й  молодіє
Його  жорстока  й  лагідна  душа.

Народ  мій  є!  Народ  мій  завжди  буде!
Ніхто  не  перекреслить  мій  народ!
Пощезнуть  всі  перевертні  й  приблуди,
І  орди  завойовників-заброд!

Ви,  байстрюки  катів  осатанілих,
Не  забувайте,  виродки,  ніде:
Народ  мій  є!  В  його  гарячих  жилах
Козацька  кров  пульсує  і  гуде! 

Стихотворения про лошадей для маленьких и взрослых

Я приведу домой лошадку
И приучу её к порядку:
- Ложись, лошадка, на кровать.
Но, чур, копытами не мять!
Вот здесь ты будешь пить и есть,
Тут можно с краешку присесть,
В углу тихонечко играй,
У входа ноги вытирай!
Ты будь как дома, не робей!
Но только люстру не разбей.
И слишком резво не скачи,
И наш ковёр не затопчи!
Но мне ответила лошадка:
- Мне не нужна твоя кроватка.
Мой травяной ковёр не мнётся,
А вместо люстры светит солнце!

***   ***   ***   ***   ***   ***
 В беспощадной погоне, где лидеров нету,
- Есть лишь те, кто дожил, додышал, доскакал,
- Стук горячих копыт рвет на части планету.
С каждым шагом все ближе смертельный оскал.
Без ножа и без пули до сердца добраться.
Как узнать, чье
быстрей, горячей и сильней?
Тот, кто сможет живым после скачки остаться,
Будет назван сильнейшим из лучших коней.
Удила в крови пеной хлопья с боков,
Хрип сердце сдавил, не слышно подков: Словно влет умирающей бабочки крылья,
Ноздри шумно трепещут, открыты ветрам.
Один шаг, один вдох, один стон до бессилья.
Сталь злых шпор рвет немые сердца пополам.
В зелень трав упадет ветром скутанным грива, Немигающий глаз свою душу зовет,
Неудачник снимает седло торопливо.
А кто жив, одержимо несутся вперед.
Удила в крови пеной хлопья с боков,
Хрип сердце сдавил, не слышно подков:
Только б мышцам не дрогнуть, и нервам не сдаться:
Они смерть обогнали и финиш прошли.
Им двоим удалось в ковылях не остаться,
Но копыт что-то не оторвать от земли.
Скачка кончена. Но чемпионов не будет.
Пот с дрожащих боков, и сердец тише стук.
Револьверы в руках у вершителей судеб
Души выпустят с богом, избавив от мук.
Гривы ветром взметнуться, - и черные кони
Гордо лягут в безмолвную красную степь.
Карусель бесконечной за жизнью погони
Красным солнцем окрасила черную смерть.
Удила в крови Смерть кровью с боков.
Плач горло сдавил. Следы от подков…:неуверенный:

***   ***   ***   ***  ***   ***   ***
 Пахнет варежка лошадкой.
Я в нее уткнусь украдкой
И припомню как с лошадкой
Поделился шоколадкой-
Сладкой, маленькой и хрупкой:
-На, пожалуйся, похрумкай!

***   ***   ***   ****   ***  ***
Прекрасна лошадь, в стойле стоящая,
Прекрасна лошадь, по лугу летящая,
Прекрасен табун, в поле пасущийся,
Прекрасен жеребёнок, по поляне несущийся...

Лошадь, природы созданье чудесное,
С тобой единение чувствую тесное...

Четыре копыта, подковы несущие,
Мягкие губы, сахар берущие...
Глаза лошадиные в душу заглянут,
От глаз лошадиных печали увянут.

Философский стих о смысле жизни

Мы ожиданием живём...
Когда пойдём, когда поймём,
Когда найдём, приобретём,
Вот-вот... тогда... Ну, а потом...

Погоды ждём... Где там купаться...
Гостей зовём, чтобы расстаться...
Выходим замуж... Вдруг - развод?
Вот - договОр... Круговорот...

Зимой бы лета, да на море...
А летом жарко, снова горе...
Весною авитаминоз,
А осень - сырость... где мороз?

Когда же ЖИТЬ? Ведь то - не ново,
Что краткий миг - первооснова,
Крупицы счастья, бытия...
Живите в нём! Ведь всё не зря!

А я... смотрю на календарь...
И жду тебя... когда ж январь...
И ожиданием ЖИВУ...
Боюсь... и рвусь на части... жду...